Haberler

Japonya’nın Hachimantai kentindeki ilkokul ve liseler artık %100 jeotermal enerjiyle çalışıyor

Matsuo-Hachimantai jeotermal enerji santrali, Hachimantai, Iwate, Japonya (kaynak: Hachimantai Geopower)
Merve Uytun 28 Ağu 2025

Japonya'nın Hachimantai kentinde jeotermal enerji kullanımı giderek artarak, ilkokul ve ortaokulların elektrik ihtiyacının %100'ünü karşılar hale geldi.

Japonya’nın Iwate Eyaleti’ndeki Hachimantai şehrindeki jeotermal enerji kapsamı, şehirdeki 14 ilkokul ve ortaokulun yanı sıra Harrow International School Appi Japan’ın elektrik ihtiyacını karşılayacak şekilde genişletildi. Böylece, bu okulların elektrik tüketiminin %100’ü artık jeotermal enerjiden sağlanıyor.

Hachimantai’deki jeotermal enerji, 7,4 MW kapasiteli Matsuo-Hachimantai jeotermal santrali ve 14,9 MW kapasiteli Appi jeotermal santrali olmak üzere iki santral tarafından sağlanmaktadır . 2019 yılından beri faaliyette olan Matsuo-Hachimantai santrali, Hachimantao şehri, Urban Energy Corporation, The Bank of Iwate Ltf., Kita-Nippon Bank ve Moriokoa Shinkin Bank tarafından finanse edilen bölgesel bir enerji şirketi olan Hachimantai Geopower’ın bünyesindedir. Appi jeotermal santrali ise daha yeni olup, geçen yıl ticari faaliyetlerine başlamıştır.

Okulların yanı sıra, Hachimantai’de Belediye Binası ve Hachimantai Tatil Köyü gibi yerel işletmeler de dahil olmak üzere 78 tesise jeotermal enerji sağlanıyor. İki santralin toplam kapasitesi, yaklaşık 40.000 hanenin elektrik ihtiyacına eşdeğer.

Jeotermal bir kasaba olarak Hachimantai

Jeotermal enerjinin faydalarını tanıtmak amacıyla, Hachimantai şehri her yıl bir “Jeotermal Keşif Ekibi” programı düzenlemektedir. Bu program, çocukların jeotermal tesisleri ve jeotermal enerjiye dayalı endüstrileri ziyaret ederek jeotermal enerji hakkında daha fazla bilgi edinmelerini sağlamaktadır.

Kashiwadai İlkokulu Müdürü Atsushi Yamamura’nın dediği gibi, “Sadece elektrik kullanmak bile çocukların jeotermal enerjiyi yerel bir zenginlik olarak görmelerini zorlaştırıyor. Kaplıcaların kokusunu alarak ve jeotermal enerjiye dayalı işleri öğrenerek, çocuklar memleketlerini bir ‘jeotermal kasaba’ olarak görme fırsatı yakalıyorlar.”

Kaynak: ThinkGeoEnergy